Tietotekninen selvityshanke 25 syksyllä 2010

Tämä toteutuksen sivu koskee Teron, Tarjan ja Eijan vetämän toteutuksen ict2td007-25 yksityiskohtia. Tero opettaa tietotekniikkaa, Tarja viestintää ja Eija englantia. Koko kurssia koskeva materiaali on koko kurssin kotisivulla. Viestinnän materiaalia on blackboardissa.

Tietotekninen selvityshanke on 10 opintopisteen laajuinen osa pakollisia ammattiopintoja. Kurssin yleiskuvaus on opintojaksokuvauksissa 2010-2010.

Joitain tehtäviä palautetaan useammalle opettajalle ja joitakin vain yhdelle. Katso ohjeet tehtävänannosta.

Kurssi kestää koko syksyn eli jaksot 4 ja 5. Opetusta järjestetään 4. periodilla perjantaisin 12:00 - 15:45 luokassa h1001 ja viidennellä periodilla tiistaisin 10:00-13:45 luokassa h1001.

Toteutus 25 myös Moodlessa.

Älä jää junasta! Tehtäville asetetuista määräajoista ei saa myöhästyä. Erikseen etukäteen sovittuna voi palautuksille saada lisäaikaa. Jokainen lisäpäivä alentaa tehtävästä annettuja pisteitä 20%. Määräaikojen ylittäminen ilman erillistä sopimista merkitsee kurssilta putoamista.

Tämä pisteytys on vasta alustava.

Tehtävistä voi saada yhteensä 55 pistettä.

 4  Orientoiva tehtävä
 6  Seminaarityön aineen valinta ja aihe-ehdotus
10  Tutkimussuunnitelma
20  Tutkielma
10  Osallistuminen esityksiin
 1  Esitys
 1  Opponointi
================================================
55  Yhteensä (pistettä)

Töiden kommentointi verkossa on yksi osatehtävä. Sen pisteet sisältyvät ylläolevaan pisteytykseen.

Kurssin suorituksesta annetaan arvosana 1 - 5 ja 0 = hylätty. Arvosanat ja vähimmäispisterajat

1/5  25 p
2/5  30 p
3/5  35 p
4/5  40 p
5/5  45 p

Muodossa: opetuskerta (1-16), aihe, kalenteriviikko (w1-w53), opettajat s substanssi eli Tero, A äidinkieli eli Tarja, E englanti eli Eija.

Tero aloittaa, Tarja jatkaa kello 14.

Läksy:

• Orientoiva tehtävä: esittele jokin tutkimusraportti. DL vuorokautta ennen ensi tuntia eli Moodleen w35 torstai 2010-09-02 12:00 mennessä. Esittely tunnilla.
• Lue: Hirsjärvi: Tutki ja kirjoita. II.2 Aiheen valinta ja rajaaminen (2008 painoksessa s 63-88); III.2 Tieteellisten kirjoitelmien rakenne (2008 painoksessa s 243-272).

Esiteltävän tutkimusraportin tulee noudattaa Tutki ja kirjoita -kirjassa esitettyä rakennetta, eli sen tulee sisältää ainakin seuraavat osat: tiivistelmä, johdanto, teoriatausta, tutkimusongelma, tutkimusmenetelmä, tutkimus, johtopäätökset ja yhteenveto. Edellä mainittujen osien tulee olla joko omina lukuinaan tai osioiden sisällön on oltava selkeästi löydettävissä raportin tekstiosiosta. (Jalasoja ym 2007).

Tarja aloittaa, Tero jatkaa kello 14.

* Tiedonhaku 12:00 - 13:00, HH:n kirjaston atk-luokka (3. kerros).

Sen jälkeen Tarja kouluttaa kouluttamista.

Tero aloittaa, Tarja jatkaa kello 14.

13:00
Jesse Kuurila
Tero Ahola
Andrey Butov
Ville Kalliomäki

13:40
Jan Nyman
Roope Stenman
Vilhelmiina Saraneva
Mikko Saarnisto

14:20
Andrei Vorobjeff
Anssi Kataja
Mikael Winqvist
Mikael Murtonen

15:00
Mikko Peltonen
Joonas Mäki
Anssi Metsäranta
Ari Lintukorpi

15:40
Harri Kostio
Jussi Ranta-Muotio
Kenneth Roehr
Antti Ruokomäki

Theory and practice on writing essays.

Theory and practice on writing articles.

Tero lomalla.

Tero antaa palautteen pienryhmissä opetuskerran aikana. Tapaamme luokassa h2006. Tarja antaa palautteen kirjallisesti, lisäksi mahdollisuus henkilökohtaiseen ohjaukseen Tarjan myöhemmin ilmoittamana aikana.

Tero ja Tarja molemmat paikalla koko opetuskerran.

11:00
Mikael Winqvist
<del>Vilhelmiina Saraneva</del>
Joonas Mäki
Anssi Kataja
Andrei Vorobjeff

11:40
Jan Nyman
Roope Stenman
Anssi Metsäranta
Ari Lintukorpi
Antti Ruokomäki

12:20
Mikko Peltonen
Harri Kostio
Mikko Saarnisto

13:00
Mikael Murtonen
Jesse Kuurila
Jussi Ranta-Muotio
Andrey Butov

Article in class. What constitutes a good abstract?

Ei lähiopetusta.

Valmiin työn määräaika siirretty w46.

Hand in in the English abstracts in BlackBoard by w45 Tue 2010-11-09 20:00.

Valmiin työn määräaika on w46 tiistai 2010-11-16 kello 10:00. Terolle PDF Moodleen, Tarjalle fyysiselle paperille tulostettuna lokeroon.

Be prepared to present/discuss your seminar topic in English. Feedback on articles and abstracts.

Tero ja Tarja molemmat paikalla koko opetuskerran.

Kuusi esitystä per opetuskerta.

1. Andrey B: Opiskelijoiden käyttökokemukset langattoman verkon 
   toimivuudesta HAAGA-HELIAn Pasilan opetustalossa - Case: 
   Opiskelijoiden kannettavat tietokoneet
2. Anssi: Avoimen lähdekoodin käyttöjärjestelmät matkapuhelimissa 
   HAAGA-HELIAn tietojenkäsittelijöiden keskuudessa
3. Harri: Windows-tulostinpalvelimen käyttöönotto Helsingin
   Kaupungin Kaupunkisuunnitteluvirastossa
4. Ari: Videon lisääminen web-sivulle ja uudet tekniikat tämän 
   toteuttamisessa.

tauko

5. Anssi: Käyttöjärjestelmän vaikutus matkapuhelimen käyttöön 
   HAAGA-HELIAn Pasilan yksikön opiskelijoilla
6. Mikael: Pilvipalvelut HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulun 
   opiskelijoiden käytössä
7. Joonas: HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulun opiskelijan kokemukset 
   ilmaisista tiimityökaluista
8. Jan: Yksityisyyden suojaamisen merkitys sosiaalisessa mediassa 
   HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulun opiskelijoiden keskuudessa
9. Jesse: Vihreä IT ja HAAGA-HELIA

1. Mikko
2. Jussi
3. Antti
4. Mikko

tauko

5. Wilhelmiina
6. Roope
7. Mikael
8. Andrei

Haaga-Helian raportointiohje

Haaga-Helian englanninkielinen raportointiohje

Hirsjärvi: Tutki ja kirjoita (Hintaseuranta.fi, Helmet)

Lagstedt: Opponointilomake

HY väitökset ja gradut: http://ethesis.helsinki.fi/

TKK väitöskirjat http://lib.tkk.fi/Diss/

Theseus AMK opinnäytteet https://publications.theseus.fi/browse-date

Tero Karvinen - tietotekniikka.

Tarja Paasi-May - viestintä.

Eija Hansén - englanti.

Tietotekninen selvityshanke 16 keväällä 2009

Tietotekninen selvityshanke 19 syksyllä 2009